ミルグラムの服従実験の概要
ミルグラムの服従実験は、1961年にアメリカの心理学者スタンレー・ミルグラムによって実施された有名な心理学実験です。この実験は、権威への服従が人間の行動に与える影響を調べることを目的としていました。実験の設計は、被験者が権威者の指示に従って他者に害を加えるかどうかをテストするもので、ナチスドイツの戦争犯罪の文脈で着想を得ています。
実験の背景
ミルグラムは、イェール大学でこの実験を行いました。背景には、ホロコーストのような大量虐殺が、普通の人間が権威に服従することで起こり得るという仮説がありました。実験は、学習と罰の関係を装ったもので、実際には服従の度合いを測定していました。
実験の方法
被験者は新聞広告で募集され、40人の男性が参加しました。各被験者は「教師」役を割り当てられ、別の部屋にいる「学習者」役の人物に単語の記憶テストを実施します。学習者が間違えると、教師は電気ショックを与えるよう指示されます。ショックの電圧は15ボルトから450ボルトまで段階的に上昇し、学習者は痛みの叫び声を上げる演技をしますが、実際にはショックは与えられていません。実験者は白衣を着た権威者として、被験者に続行を促します。
実験の結果
結果として、被験者の65%が最大の450ボルトまでショックを与え続けました。すべての被験者が300ボルトまでは到達し、多くの被験者がストレスを示しましたが、権威者の指示に従いました。この結果は、普通の人間が権威に服従して道徳的に問題のある行動を取る可能性を示しています。
実験の変種と影響
ミルグラムは実験の変種を複数実施し、服従率に影響を与える要因を分析しました。これらの結果は、心理学の教科書で広く引用され、社会的影響力の研究に寄与しています。
変種の実験
例えば、実験者が部屋を離れると服従率が低下したり、学習者が近くにいると服従が減少したりする変種がありました。これにより、権威の近接性や被害者の視認性が服従に影響することが明らかになりました。
実験の影響と批判
この実験は、服従のメカニズムを明らかにしましたが、倫理的問題が指摘されました。被験者は強いストレスを受け、事後のデブリーフィングで真実が明かされましたが、心理的な影響が懸念されました。以降の心理学実験では、被験者の権利を保護するガイドラインが強化されています。
倫理的考察の詳細
ミルグラムの実験は、欺瞞の使用が大きな倫理的問題を引き起こしました。被験者は実験の本当の目的を知らされず、学習と罰の研究だと信じ込まされていました。これにより、インフォームドコンセントが十分に得られていなかったと批判されています。また、被験者は実験中に強い心理的ストレスを経験し、一部の参加者は涙を流したり、神経質な笑いを発したり、発作のような症状を示しました。このような感情的な害が、実験の正当性を疑問視させる要因となっています。
さらに、被験者の撤回の権利が侵害された点も指摘されます。被験者が実験を中止しようとした際、実験者から「続けてください」などのプロンプトで強制的に続けさせられたため、自由な撤回が難しかったのです。実験後、デブリーフィングが行われ、真実が明かされ、被験者のフォローアップ調査も実施されましたが、これらが十分であったかどうかは議論の対象です。一部の批評家は、被験者が長期的な心理的トラウマを負った可能性を主張しています。
これらの倫理的懸念から、ミルグラムの実験は心理学研究の倫理基準の見直しを促しました。例えば、アメリカ心理学会（APA）のガイドラインが強化され、欺瞞の使用は最小限にし、被験者の福祉を優先するよう定められました。現代の研究では、このような実験を再現することは倫理的に困難であり、代替的な方法が模索されています。
